МБОУ СОШ №17

РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ ЕГЭ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ

АПЕЛЛЯЦИЯ ГИА

ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННОГО НАБЛЮДАТЕЛЯ

ОБ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАБЛЮДАТЕЛЯХ

ПРАВА ВЫПУСКНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

К участникам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, в том числе глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие. 

 Выпускники IX классов с ОВЗ имеют право добровольно выбрать формат выпускных испытаний – это может быть основной государственный экзамен либо государственный выпускной экзамен.Существуют специальные правила организации ГИА для выпускников с ограниченными возможностями здоровья. 

 Условия организации и проведения ГИА для учащихся с ОВЗ определяются с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья выпускников. 

 Для определения необходимых условий проведения ГИА выпускник с ОВЗ при подаче заявления на участие в ГИА должен предоставить один из следующих документов (оригинал или ксерокопию): 

 · заключение психолого-медико-педагогической комиссии; 

· справка, подтверждающая факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы. 

Материально-технические условия проведения экзамена должны учитывать индивидуальные особенности обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов и обеспечивать им возможность беспрепятственного доступа и пребывания в аудиториях, туалетных и других помещениях. 

В помещениях должны быть пандусы, поручни, расширенные дверные проемы, лифты, специальные кресла и другие приспособления. При отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже. 

При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие участникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание, принять лекарство. 

 Участники экзамена могут пользоваться необходимыми им техническими средствами с учетом их индивидуальных особенностей.

Особенности организации экзаменов 

 Для глухих и слабослышащих обучающихся

· аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования; 

· при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик; 

· по желанию экзамены по всем учебным предметам могут проводиться в письменной форме.

Для слепых обучающихся

· экзаменационные материалы оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера; 

· письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере;· предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления - ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер; 

· ГВЭ по всем учебным предметам по их желанию проводится в устной форме.

Для слабовидящих обучающихся: 

 · экзаменационные материалы представляются в увеличенном размере; 

· в аудиториях для проведения экзаменов предусматривается наличие увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата(с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей): 

 · письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением; 

· по желанию ГВЭ по всем учебным предметам проводится в устной форме. 

Во время проведения экзамена для участников организуются питание и перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур.Время экзамена увеличивается на 1,5 часа.Для обучающихся, по медицинским показаниям не имеющих возможности прийти в ППЭ, экзамен организуется на дому.

Обучающиеся с ОВЗ: 

 количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике (Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2016 г. N 305 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. N 1394"). 

Для обучающихся с ОВЗ необходимо получить: 

- заключение территориальной ПМПК с установлением статуса ребенка с ОВЗ с рекомендациями, 

- для обучающихся на дому – справку ВК об обучении на дому на учебный год, заключение территориальной ПМПК с установлением статуса ребенка с ОВЗ и рекомендациями прохождения ГИА на дому. 

Назад